14 lutego 2025 r. odbyła się dyskoteka karnawałowo - walentynkowa.

7 lutego 2025 r. w naszej Szkole obchodziliśmy Dzień Babci I Dziadka. Bardzo nam miło, że Babcie
i Dziadkowie przyjęli nasze zaproszenie i tak licznie przybyli na uroczystość. Wśród zebranych gościliśmy też pana Stanisława Dyjaka Wójta Gminy Potok Górny i ks. Stanisława Małysza – proboszcza Parafii Lipiny. Nie zabrakło rodziców, którzy przygotowali dla gości część bankietową, obecni byli nauczyciele, pracownicy Szkoły i oczywiście uczniowie i przedszkolaki. Uroczystość rozpoczęła się od imiennego powitania wszystkich gości przez panią Lucynę Przytułę – dyrektora Szkoły i wręczenia kwiatów wszystkim Babciom i Dziadkom.  W programie nie zabrakło części artystycznej. Najpierw, w bardzo eleganckich strojach, zaprezentowały się przedszkolaki. Uczniowie klas I – III zabrali swoje Babcie i Dziadków w podróż dookoła świata. Potem była Zorba w wykonaniu klasy V i trochę Straussa w wykonaniu klasy IV.  Na zakończenie uczniowie klas VI – VIII wystąpili w spektaklu teatralnym „Kopciuszek”. Po części artystycznej popłynęły życzenia od wójta i księdza. Na zakończenie rodzice zaprosili wszystkich na słodki poczęstunek. To był wieczór pełen radości szczęścia i  wzruszeń.

Klasa II w ramach  dodatkowych  zajęć  chętnie i aktywnie uczestniczyła w zajęciach kulinarnych.
Zadaniem uczniów  było przygotowanie różnego rodzaju pyszności, takich jak: marchewkowe  babeczki, pierniczki, sałatka owocowa czy wafel z gorzką czekoladą. Uczyli się higieny przyrządzania posiłków, nakrywania do stołu i kulturalnego zachowania się przy nim. Takie działania jak obieranie, krojenie, mieszanie, smarowanie, ubijanie czy zagniatanie dawały dzieciom wiele radości, a wspólna degustacja przygotowanych potraw była prawdziwą przyjemnością.
Z pewnością będziemy kontynuować takie zajęcia w drugim półroczu.

9 lutego na całym świecie uznany jest za Międzynarodowy Dzień Pizzy. Nasze przedszkolaki ten dzień obchodziły 11 lutego. Dzieci podczas zajęć poznały krótką historię pizzy, dowiedziały się, z którego kraju pochodzi oraz z jakich składników można ją zrobić. Kolejnym punktem dnia było udanie się na stołówkę i stworzenie tam „włoskiej pizzerii”. Dzieci umyły rączki i z wielkim zaangażowaniem zabrały się do pracy. Wałkowały ciasto, wkładały go na blachę, smarowały sosem, układały szynkę, ogórki, kukurydzę, posypywały serem. Tak przygotowane pizze trafiły do szkolnej kuchni. W końcu nadszedł czas na degustację. Dzieci z apetytem zajadały swoje pyszne, własnoręcznie przygotowane danie. Ten dzień był nie tylko świetną zabawą, ale również okazją do nauki. Dzieci dowiedziały się, jak powstaje pizza, poznały różne składniki i rozwijały swoje umiejętności kulinarne. Była to również doskonała okazja do integracji i współpracy w grupie. Na koniec wspólnie stwierdziliśmy, że własnoręcznie wykonana pizza jest dużo smaczniejsza i zdrowsza.

11 lutego obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI), wydarzenie promujące świadome i odpowiedzialne korzystanie z sieci. Celem tej inicjatywy jest zwrócenie uwagi na problematykę bezpieczeństwa w Internecie oraz edukacja dotycząca zagrożeń i sposobów ich unikania.
Uczniowie wzięli udział w grze edukacyjnej "Escape Room" w której musieli wykazać się znajomością zasad bezpiecznego korzystania z internetu. Po pomyślnym przejściu etapów gry każdy uczeń otrzymał "Certyfikat".

W ciągu ostatnich dni uczniowie klasy III poszerzali swoją wiedzę na temat Grenlandii  oraz życia Eskimosów. Omawiając lekturę „Anaruk, chłopiec z Grenlandii”  wykonali samodzielnie Lekturowe Leporello - książeczkę składającą się jak harmonijka.  Prace wyszły fantastycznie, a dzieciom bardzo podobała się taka forma pracy z lekturą. Praca nad książeczką była czasochłonna, ale kreatywna i ciekawa. Otwieranie poszczególnych stron i zarazem zamykanie innych to jak odkrywanie tajemnic. Taką książkę, można wykonać w poręcznym formacie (A5, A6) oraz wypełnić najróżniejszymi treściami - prawie jak Lapbook. Tworzenie książeczek to doskonały sposób na zebranie informacji podsumowujących przeczytaną książkę. Harmonijkowa budowa od razu sugeruje nam następstwo zdarzeń. Dlatego też Leporello może stać się dobrym pomysłem dydaktycznym.

 Zachęcamy do obejrzenia naszych prac.

Lektura „Zaczarowana zagroda” omawiana przez uczniów klasy II była inspiracją do wykonania pierwszych w ich życiu lapbooków. Lapbook jest „książką” tematyczną, którą tworzy się na dany temat i w której tworzeniu dziecko aktywnie uczestniczy. Znalazły się w nich informacje na temat Antarktydy, zwierząt żyjących na tym kontynencie, a przede wszystkim na temat pingwinów. W wykonanej własnoręcznie książeczce znajdują się kolorowe rysunki, kieszonki  z informacjami, notatki, mapa. Ta metoda zbierania informacji bardzo spodobała się uczniom i dała im dużo radości. Na pewno nie będzie to ich ostatni tego typu projekt.